Bismillah, Walhamdulillah, Allahuakbar.
"Sebutlah nama (Tuhanmu)dan beribadahlah kepadaNya dengan penuh ketekunan." (Al-Muzammil:8)
S
entiasalah mengingati Allah, dan Allah pasti akan sentiasa bersamamu. Dia Tuhan bersifat Ar-Rahman (Maha Pemurah), memberikan nikmat dan ganjaran kepada sesiapa jua yang berusaha, dan Dialah Ar-Rahim (Maha Penyayang, yang memberi rahmat dan belas kasihan kepada hamba-hambaNya yang beriman. Sebutlah namaNya di waktu pagi dan petang, dan sembahlah Dia di mana jua kita berada... kerana bumi Allah ini sememangnya dicipta untuk menjadi tempat buat manusia menundukkan dirinya di hadapan Tuhannya.
-----
Kami memang budak nakal, walaupun di dalam kelas kamilah adanya pelajar terbaik, ketua pengawas, penolong ketua pengawas, ketua asrama, ketua persatuan agama Islam, ketua segala-gala persatuan, kelab dan rumah sukan, namun itulah kelas kami... kelas aliran sains tulen yang paling nakal (5 Cemerlang). Berbeza dengan kelas-kelas lain, secara lahiriahnya kelas kami tidaklah kelihatan seperti kelas pelajar sains, kerana aktiviti-aktiviti membaca buku dan mengulangkaji ketika masa senggang adalah hampir mustahil untuk berlaku. Bahkan, 'watak-watak' di dalamnya juga tidaklah berupa pelajar aliran sains. Namun SATU-SATUNYA benda yang menjadi identiti yang menggambarkan bahawa kami adalah pelajar aliran sains adalah- buku teks dan nota amali yang bersepah-sepah kat dalam kelas!
Mungkin secara kebetulan (atau sememangnya dirancang oleh pihak sekolah), kelas kami berada di tengah-tengah antara 2 lagi kelas sains tulen yang mempunyai pelajar-pelajar yang baik-baik (5 Dinamik dan 5 Arif). Namun, ibarat ikan di laut, isinya tetap tawar, begitulah kami, tetap dengan perwatakan kami, tanpa dipengaruhi oleh unsur-unsur sekeliling hehe...
Kerana sifat kamilah, kami mempunyai 3 orang guru Bahasa Melayu (merangkap guru kelas) dalam masa setahun. Kamilah yang merupakan perintis kepada kelas lain, membuat rombongan memohon maaf ke bilik guru... semata-mata kerana sifat semulajadi kami. Kamilah juga yang mengisytiharkan perang ke atas guru Prinsip Akaun kami, natijahnya, kami bertukar guru PA sebanyak 3 kali. Maka tidak hairanlah, sumber-sumber sekolah memberitahu bahawa nama kelas kami sentiasa menjadi sebutan dalam mesyuarat guru. Biasanya kalau selalu sebut ni maknanya sayang kan...?
Kelas kami...hmm, kelas kami adalah pusat sukan bagi kami. Sebut sahaja permainan apa yang kami tidak main- bolasepak, bola keranjang, gasing, ping pong, semuanya merupakan permainan masa lapang kami, sebelum menunggu ketibaan guru. Bagi kami, bilik darjah merupakan kompleks sukan yang perlu dimanfaatkan sebaik mungkin, agar pembinaannya tidak dianggap membazirkan. Masa menunggu guru pula merupakan masa terbaik bagi mencungkil bakat, selain meningkatkan kemahiran bersukan.
Bukankah ada ketua pengawas? Tak jadi masalah, memandangkan kami semua dah sehati dan sejiwa, segala-galanya boleh dibincangkan secara keluarga. Disebabkan keaktifan kamilah, maka kelas kami muncul johan dalam beberapa pertandingan sukan sekolah , di samping melahirkan atlit-atlit sekolah. Bukankah ini merupakan sumbangan yang cukup bermakna untuk sekolah?
Masa senggang juga merupakan masa yang terbaik untuk kami gunakan bagi aktiviti-aktiviti ilmiah seperti perbincangan dan diskusi...justeru, suara kelas kami akan kedengaran sehingga ke hujung blok, selagi tiada guru yang datang untuk menegur. Mana tidaknya, dalam kelas kami ada peserta pidato sekolah, peserta pantun, forum, debat... jadi masing-masing perlu mengasah bakat yang ada, dan masa terbaik ialah masa antara dua subjek, selain masa rehat dan ketika menjalankan amali.
Akademik kami... tak jadi masalah. Meskipun bertukar guru untuk beberapa subjek, meski tidak punya pelajar cina atau india, ianya tidak menjadi penghalang buat kami mencapai keputusan akademik yang cemerlang, bahkan kelas kamilah yang melahirkan pelajar terbaik sekolah. Memanglah rekod makmal dan amali kami cukup 'mengejutkan', namun keputusan di dalam subjek-subjek elektif 'amatlah mengejutkan'... jauh daripada apa yang kami jangkakan.
Kelas kami jugalah yang menghantar peserta ke pertandingan-pertandingan akademik peringkat kebangsaan, melahirkan pemidato-pemidato yang berbakat, yang akhirnya menyebabkan guru-guru kami serba salah dalam menangani isu dan permasalahan kami. Bukankah ini juga sumbangan untuk sekolah?
Namun, kami masih tetap kami. Bagi kami, 'sifat zahiriah' kami perlu dikekalkan selagimana ianya tidak menggugat keharmonian sekolah, bahkan ianya menjadikan kelas kami sebagai kelas yang cukup unik....
Maaf salah dan silap.
Bersabar dan bersolatlah... Wassalam.

No comments:
Post a Comment